Michaela Jocher

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Einfach verliebt in die „ wuide “ Natur und unglaublich dankbar, dass ich meine Faszination zu Kräutern und Natur nun freiberuflich umsetzen darf. Aufgewachsen in der  wuiden  Natur, drei  wuide  Kinder und am liebsten Selbstversorgerin. Gemeinsam tauchen wir  einfach  in das wohl grenzenlose Wissen der Kräuter ein und erfahren und erleben die  wuide  Natur mit allen Sinnen.

Kräuterpädagogik

Die Qualifizierung zur Kräuterpädagogin befasst sich sowohl mit der traditionellen Kräuterkunde als auch mit der Ethnobotanik, den traditionellen, nicht kultivierten Nahrungs- und Heilpflanzen, deren Vorkommen und Verwendung sowie der Ökologie der heimischen Pflanzenwelt.

Abschluss im Mai 2020 an der Gundermann-Naturerlebnisschule in Bad Tölz

Logo Kraeuterpaedagogin Michaela Groesch
Kreuterpaedagogik 01
Naturheilkunde 01

Volksheilkunde

Qualifiziert im Umgang mit den traditionellen Heilpflanzen und deren Verwendung in Volksheilkunde für Haus und Garten; qualifiziert, das traditionelle Wissen, um Heilkräuter mit modernen Erkenntnissen zu verbinden und die einheimischen, nicht kultivierten Heilpflanzen sicher zu erkennen und zu verwerten.

Abschluss im April 2021 an der Gundermann-Naturerlebnisschule e.K. / Kräuterakademie-School of Herbalists

Logo Volksheilkunde

Bildung nachhaltige Entwicklung (BNE)

Diese Qualifizierung zeigt verschiedenste Methoden der BNE auf. Dabei geht es schwerpunktmäßig um die Vermittlung von Partizipation, Förderung von Gestaltungskompetenzen, Konstruktivismus und eigenständiges Lernen. Als Grundpfeiler dienen die Agenda Ziele 2030 (nachhaltige Entwicklung der Vereinten Nationen).

Dabei wurden Themen der Biodiversität, Artenkenntnis (Flora und Fauna), Lebensräume, Naturkreisläufe und planetare Grenzen behandelt.

Zum Abschluss absolvierte ich eine Einheit des Coyote-teaching (sie betont die Bedeutung von Beziehungen zur Natur und lehrt die Schüler, von ihrer Umgebung selbst zu lernen)

Bildungsreferentin an Schulen

Gerne besuche ich Dich an Eurer Schule. Gemeinsam führe ich durch ein Umweltthema Deiner Wahl z. B. Wiese, Hecke Wald und Wasser, aber auch zu Nachhaltigkeit und Biodiversität. Wir verlassen dabei das Klassenzimmer und machen eine Exkursion in das gewünschte Biotop. Mit allen Sinnen erforschen wir die Umgebung und bestimmen dabei spielerisch die Arten und deren Merkmale sowie deren Bedeutung für die Biodiversität. Bei meiner Umsetzung richtige ich mich nach den Vorgaben der BNE. Ich freue mich auf Deine Anfrage!

BNE Fuchs Grafik
Naturpaedagogik 01

Naturpädagogik

Zertifizierter Naturpädagogen-Kurs umfasst die praxisorientierte Umsetzung verschiedener Lernorte für alle Altersklassen. Folgende Module habe ich bereits absolviert: Wasserabenteuer, Wilde Hecke, Spielzeit, Märchen und Brauchtum, Wiesenfühlungen, Das Flüstern der Bäume, Urzeit Steinzeit Bodenkunde, Outdoor Erlebnisse, Naturforscher, Der Duft der Bienen. Zwei weitere Module stehen noch aus (coronabedingt).

Imkerei

Bei mir summts: Gemeinsam mit meiner Schwester bewirtschafte ich seit 2006 um die 5 – 10 Bienenvölker. Die Bienen faszinieren mich mit ihrer Lebensweise immer wieder aufs Neue!

Einjähriger Lehrgang zur Bienenhaltung am Agrarzentrum des Bezirks Oberbayern Landsberg am Lech

Imker 01